与杨名老师的初次见面，是在一间不太大的办公室里。办公室虽然不大，但东西却摆放得极有条理。一个人的修养便从这小小细节中体现出来，修养高的人总能在生活中严格要求自己。

      杨名老师是文学博士，副教授，长江大学楚文化研究院研究员，主要从事魏晋南北朝隋唐五代宋元文学的教学和科研任务。2018年以楚地乐舞文化历程研究项目获得国家社科基金。今年九月参加湖北省高校青年教师教学大赛并获得二等奖佳绩。

    人们常说“腹有诗书气自华”，起初我还不以为然，见到杨名老师后，却是深刻理解了这句话。一个饱读诗书的学者和一个大字不识的白丁，给人的感觉是完全不一样的。而杨名老师身上无疑就带着这种文人才有的独特的个人魅力。她的妆容和衣着谈不上精致，但却极大方得体，使得整个人的气场更为温和。她说：“在我们什么事都做好之前，为什么不让自己更赏心悦目一些呢？”这倒和著名主持人杨澜的观点不谋而合：“没有人会通过你邋遢的外表去窥探你美丽的内心。”一个人如果整天蓬头垢面，邋里邋遢，有谁会愿意深入了解你的内在呢？但同时，杨名老师还提到，切记不要做绣花枕头，不要让别人觉得你除了漂亮一无是处。她反复向我们强调读书的重要性，“读书能够改变一个人的思想，能够修炼一个人的气质”，杨名老师用自己的表现证明了她说的话。

    杨名老师独特的气质与她的研究密不可分。杨名老师主要研究方向为中国古代文学和乐舞文化。身为楚文化研究院的研究员，杨名老师对荆州独特的楚文化尤其是楚乐舞文化的研究十分深刻。在当今地域文学与文化十分热门的情况下，荆州深厚的文化底蕴为杨名老师的研究提供了肥沃的土壤。这些研究为杨名老师带来了独特的思想角度与看法，培养着老师的气质。

    当我们问到是什么让杨名老师有了研究楚文化的想法的时候，杨名老师说这跟她一直以来的学习与研究有关。一提到古代文学，我们最先想到的肯定是唐诗宋词。唐宋文学的研究已经很透彻了，但楚文化的发展历程研究却很少。杨名老师说：“在研究楚地乐舞文化的过程中，我遇到了很多困难，特别是先秦那一段，资料太少了！”周边的博物馆、资料室，杨名老师基本上已经去遍了。楚地乐舞文化是中国古代文学与传统艺术的结合，杨名老师把它比作一个宝藏，她说:把楚地乐舞文化研究透彻了，对音乐舞蹈的研究会是极大的补充。

    在人际交往和教学上，杨名老师有着自己独有的观点。大学时期老师与学生间的交流不再像初高中那样密切，跨越师生关系与年龄的友谊十分珍贵。杨名老师提到了13级的一个师范专业的学生，话语中透露着对她的欣赏和喜爱，她说：“我喜欢她身上的浪漫色彩，与她交流很开心。”“在她身上我看到了自己的影子。”也许是她身上那种为梦想而奋斗的干劲，让老师想起了曾经的自己吧！那位女学生在毕业后也常来看望她，有时候还会带自己做的沙拉，与她一起分享。杨名老师被学生称为“女神老师”，这不但与她的气质有关，也与她上课的方式有关。杨名老师说：“我不太赞成上课照本宣科，学习是一个相互的过程，师生之间能彼此吸引很重要。”她会在课堂上增加文学、艺术方面的观点，这样既能增加趣味性，又能让学生学到知识。

    采访最后杨名老师给我们提了几点小建议。比如，在大学我们要提高人际交往能力，为以后踏入社会做准备；我们要对未来有规划，这能充实我们的大学生活；关于兴趣爱好方面，如果想加入社团，一到两个就够了，如果加的太多了，精力会跟不上，甚至会影响学习等；对于对文化研究感兴趣的同学，杨名老师建议深入研究，关注一些研究成果查询阅读相关论文。她说“兴趣只能拓宽你的知识面，而不能拓深你的思想。”

    与杨名老师的此次谈话，我受益颇深，其中令我感触最深的便是对人气质的修养。一个人既要注意外表的赏心悦目，也要通过读书、通过学习、通过研究，让自己“行如芝兰玉树，笑若朗月入怀”，成为一个内外兼修的，真正有气质的人。